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¿Quién soy?

Me llaman (como deben suponer por el título) Marcos Emmanuel Juárez Agüero. Tengo el nombre igual a mi padre, en mi opinión creo que necesitaban más de 9 meses para pensar en uno más original, pero se ve que no les alcanzo el tiempo. Lo que si significo creativo, fue el hecho de que “Emmanuel” contuviera dos “M”, actualmente nadie me cree y les tengo que mostrar mi DNI para argumentarlo.

Nací en Junín, Bs. As y resido en Pasteur, una localidad de Lincoln. En mi infancia y adolescencia, luego de 4 horas de cansancio mental a causa del colegio primario y secundario, me encantaba encerrarme a jugar un tiempo a la computadora (este fue mi segundo acercamiento a la tecnología, después del SEGA).

En los dos últimos años de secundaria fije la mirada hacia el arte como también en la tecnología. Aclaro que mi colegio tenía orientación en Ciencias Naturales, por lo que las posibilidades de aprender lo que realmente me interesaba eran muy pocas. Mis conocimientos se centraron en una experiencia autodidacta para estudiar diseño.

Hoy por hoy estoy estudiando la carrera Diseño Multimedia en la Facultad de Artes, de la Universidad Nacional de la Plata. Actualmente me encuentro cursando el primero año de la misma. Mi número de legajo es 85165/5.

Foto de Marcos E. Juárez Agüero, creador del sitio

Mi camino

Mis inicios fueron a partir de un taller de dibujo y pintura denominado “Recrearte” en mi localidad natal (Pasteur, Lincoln, Bs. As.). Luego de ello, por mi cuenta comencé a aprender sobre el manejo de software de edición de imágenes y videos, instruyéndome a causa de videos-tutoriales y cursos de internet (mi apoyo en estos era frágil). Pero aun así conseguí armarme de conocimientos acerca de estos, y paralelamente empecé a trabajar en un ámbito mucho más profesional como produciendo videos para la “Semana del Estudiante”, para participar en competencias nacionales y creando “Flyers” para un boliche. Por otro lado, realice intervenciones en murales entorno al 2018 y 2019 dentro de la Escuela Educación Secundaria N°7.

Proyectos: programación en "Processing"

Animación

Evaluación del uso de variables y fuentes tipográficas.

Para este trabajo realice una animación basada en los créditos del video-juego “Minecraft”. Para entender a la misma, se debe comprender que una vez finalizado dicho juego te dirige a una especie de dialogo entre dos personas (desconocidas) y hablan de tu experiencia como jugador dentro de la matriz. Esto me genero la oportunidad de poder agregar la visualización de las tipografías elegidas (originales del título), de igual manera que emplear variables para el movimiento de las mismas. Por otro lado, utilice imágenes (otra consigna del trabajo) para dar un aspecto más verídico al video-juego original.

El funcionamiento es básico, prácticamente se hace uso de una variable iniciada en un número en particular, que se va restando progresivamente. Esta misma es agregada a la posición en “y” del texto, del mismo modo que ocurre en la imagen. Esto es lo que causa el efecto del movimiento parecido a los créditos.

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Aventura gráfica

Evaluación del uso de condicionales y estados.

Por otra parte, en este proyecto se evaluó el uso de condicionales y lógica de estados. Para ello me serví de crear una historia en función de la película (End-game) y el universo de Marvel (en este caso, de “los vengadores”). La narración se apoya particularmente desde la perspectiva de “Tony Stark” (Iron-man), la cual inicia transcurriendo en algún lugar del espacio, donde nuestro protagonista se encuentra vagando en su nave averiada, este mismo debe volver al planeta tierra para poder salvar al mundo de “Thanos” (es decir, el enemigo principal), el cual tiene en mente destruir a la mitad de la población con su guante y las gemas del infinito. Por ende, el jugador debe ayudar a “iron-man” a tomar las decisiones correctas en una aventura que contiene diversos finales (con la posibilidad de perder o ganar). Este proyecto seguirá evolucionando en el trabajo final grupal de la materia, donde se transforma la aventura gráfica en objetos e implementa un minijuego que altera ciertas decisiones del personaje.

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Mini-juego

Evaluación de objetos y colisiones.

Por último, se decretó concebir un trabajo de programación orientada a objetos en formato de minijuego, teniendo en cuenta el contexto de nuestra aventura gráfica. Desde mi experiencia, genere un juego donde se definía la lucha final de mi personaje principal (es decir, iron-man) en contra del enemigo (o sea, thanos). Además, fue complementada por enemigos secundarios (en este caso, naves) que podían derrotar a el protagonista. El objetivo era ganar y concurrir a uno de los finales alternativos, pero en caso contrario podrías perder y derivarte a otro estado. Esto último, lo logré gracias al uso de las colisiones de los objetos creados. En síntesis, iron-man debe mover una bola de plasma (mediante el “click” del mouse) que, si golpea a thanos, el jugador termina ganando. Por el contrario, si las naves enemigas tocan a nuestro protagonista, perderemos la partida. Asimismo, es necesario mencionar que las naves enemigas no pueden destruir al proyectil.

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Trabajo final: Aventura gráfica + Minijuego

El proyecto final de la materia consistió en entregar un trabajo grupal donde se compactaba la aventura gráfica y el minijuego, con la diferencia que debía estar programado solo con objetos. Con el compañero Gustavo Perugini logramos trasladar mi aventura gráfica, implementado el juego y, además agregando efectos de sonido y música. Cabe mencionar que tuvimos problemas visuales con el “resize”.

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Acerca de mí

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